Qué los alumnos vean otras páginas que no tengan una buena información sobre los temas que le dicta el profesor.
Los alumnos deben aprender los contextos a tratar no se trata de copiar y pegar información si no de construir con su propio aprendizaje.
Puede haber dificultades en el proceso de selección de información.
Establecer criterios y filtros en el uso de contenidos, la infomacíón puede ser falsa.
No conectarse a redes sociales como el uso de Facebook,Twitter,etc.
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